Se trata de una metodología globalizadora y activa que consiste en crear un clima, un contexto basado en la organización de los espacios y materiales que promueven la actividad libre, las relaciones y la comunicación entre el alumnado. Además, fomenta la investigación, el aprendizaje y el desarrollo de sus capacidades, lo que ayuda a reforzar su autoestima. Las sesiones se desarrollan en Montserrat en la etapa de Infantil con niños y niñas de todos los niveles: 3, 4 y 5 años. El objetivo es dar respuesta a sus intereses, respetando los diferentes ritmos de aprendizaje.