Es un proyecto de co-docencia en el que siete profesores de distintas asignaturas se congregan en un aula para dar clase a dos o cuatro grupos a la vez de 3º de ESO. Utilizando la Historia como eje vertebrador del proyecto, se adaptan los contenidos del resto de asignaturas para dar coherencia a los contenidos que se impartirán. Se parte de una determinada época histórica y se analiza ésta desde la perspectivas de la Biología y Geología, Inglés, Dibujo, Educación Física, Música, Lengua castellana y Literatura, etc. De esta forma los alumnos comprenden los contenidos en el contexto adecuado, sin división entre disciplinas y, por tanto, adquieren un aprendizaje coherente.