Este es un espacio de innovación educativa en la red, que nace con motivo de la exposición Laboratorios de la nueva educación. En el centenario del Instituto-Escuela. Una oportunidad para conocer en profundidad cómo se materializó el proyecto de renovación de la educación, promovido por la Institución Libre de Enseñanza, en las primeras décadas del siglo pasado. Muestra también cómo las ideas y prácticas que el I-E puso en marcha dialogan con la innovación educativa en nuestros días.
Paseo del General Martínez Campos, 14. 28010 Madrid
Este es un espacio de innovación educativa en la red, que nace con motivo de la exposición Laboratorios de la nueva educación. En el centenario del Instituto-Escuela. Una oportunidad para conocer en profundidad cómo se materializó el proyecto de renovación de la educación, promovido por la Institución Libre de Enseñanza, en las primeras décadas del siglo pasado. Muestra también cómo las ideas y prácticas que el I-E puso en marcha dialogan con la innovación educativa en nuestros días.
Institución Libre de Enseñanza
Paseo del General Martínez Campos, 14. 28010 Madrid
Un vistazo a la exposición
Laboratorios de
la nueva educación
Exposición
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No se puede aprender a educar de otro modo que educando.
M.B. Cossío, 1887
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Rompamos los muros de la clase.
M.B. Cossío, 1906
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En cosas de educación, no hay recetas.
F. Giner de los Ríos
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La escuela debe atender no sólo a la inteligencia, sino a la educación del hombre por completo.
Memoria de la ILE, 1879
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La vida toda debe ser un completo aprendizaje
M.B. Cossío, 1881
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El deber que cada cual tiene de hacer de su propia vida una obra de arte.
M.B. Cossío, 1930
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El maestro es quien, rompiendo los moldes del espíritu sectario, exige del discípulo que piense y reflexione por sí, en la medida de sus fuerzas; que investigue, que arguya, que cuestione, que intente, que dude, que despliegue las alas del espíritu.
F. Giner de los Ríos, 1880
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Dar ocasión al niño de pensar por él mismo y de ser el creador de su propia instrucción.
M.B. Cossío, 1897
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Un día de campo vale mucho más que un día de clase.
F. Giner de los Ríos
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El hombre educado no es el que sabe, sino el que sabe hacer, y transporta, mediante la acción, a la vida las ideas. Y, a hacer, sólo se aprende haciendo.
M.B. Cossío
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La escuela debe ser maestra universal de paz, de mutuo respeto, más aún, de amor, desde los primeros albores de la vida.
F. Giner de los Ríos, 1882
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La escuela debe estar en medio de la vida, y esta, a su vez, debe penetrar entera en la escuela.
M.B. Cossío, 1881
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Toda verdadera educación ha de impulsar las fuerzas creadoras.
M.B. Cossío, 1906
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Que el niño aprenda jugando según la máxima de Froebel.
BILE, 1878
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La educación, no la mera instrucción, ha de ser siempre el fin de la enseñanza.
F. Giner de los Ríos, 1880
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Para Giner el problema de España fue convirtiéndose cada vez más en un problema de educación.
M.B. Cossío, 1915
